Llegaron libros nuevos.
Compramos algunos textos para compartir con todos los chicos y en especial con los más pequeños que llevan adelante sus Proyectos con canciones e historias con lobos...
Aquí te dejamos algunas imágenes...
y ahora...a leer....
26/8/14
25/8/14
Los chicos de 7º investigan...
En el área de Ciencias Sociales, los chicos realizan investigaciones para poder llevar a cabo un corto documental con los "Movimientos sociales de las décadas del 60`y 70`".
En la Sala de Informática, compartimos algunos videos documentales del Canal Encuentro que nos brindan más información:
http://www.encuentro.gov.ar/sitios/encuentro/programas/ver?rec_id=105719
¿Quiénes fueron los líderes que protagonizaron las grandes revoluciones? ¿Cuáles fueron los ideales por los que pelearon? ¿Cuáles, las consecuencias que tuvieron a lo largo de la historia? Dirigida al público juvenil, Revoluciones utiliza la narración histórica y el docudrama para acercarse a estos hechos fundamentales de la historia universal.
Un recorrido por uno de los períodos más
dinámicos y singulares de la historia
argentina: las décadas de los sesenta y
setenta. Un retrato de los hechos y
personalidades que marcaron la historia
política del país, armado con material
audiovisual original de la época.
Las imágenes guardadas en los archivos fílmicos y fotográficos cordobeses salen del olvido para volver a formar parte de la memoria colectiva y reflejar así el pasado reciente de nuestra sociedad. Serie documental histórica coproducida con la Universidad Nacional de Córdoba
En el área de Ciencias Sociales, los chicos realizan investigaciones para poder llevar a cabo un corto documental con los "Movimientos sociales de las décadas del 60`y 70`".
En la Sala de Informática, compartimos algunos videos documentales del Canal Encuentro que nos brindan más información:
- Canal Encuentro - Revoluciones
http://www.encuentro.gov.ar/sitios/encuentro/programas/ver?rec_id=105719
¿Quiénes fueron los líderes que protagonizaron las grandes revoluciones? ¿Cuáles fueron los ideales por los que pelearon? ¿Cuáles, las consecuencias que tuvieron a lo largo de la historia? Dirigida al público juvenil, Revoluciones utiliza la narración histórica y el docudrama para acercarse a estos hechos fundamentales de la historia universal.
- Canal Encuentro - Crónicas de archivo: "De Montoneros y ERP a La masacre de Trelew"
Un recorrido por uno de los períodos más
dinámicos y singulares de la historia
argentina: las décadas de los sesenta y
setenta. Un retrato de los hechos y
personalidades que marcaron la historia
política del país, armado con material
audiovisual original de la época.
Las imágenes guardadas en los archivos fílmicos y fotográficos cordobeses salen del olvido para volver a formar parte de la memoria colectiva y reflejar así el pasado reciente de nuestra sociedad. Serie documental histórica coproducida con la Universidad Nacional de Córdoba
20/8/14
Técnicas de estudio:
"Toma de notas"
Los chicos de 2º grado con la Srta Norma y la Srta Ivana, están realizando un trabajo de investigación en Conocimiento del mundo.
Los chicos investigaron en diferentes enciclopedias y también tomaron nota viendo unos videos que les brindaban información importante sobre: GORILAS.
Aquí te dejamos uno de los videos que vieron los chicos:
19/8/14
17 de agosto de 1850
- Muere José de San Martín -
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El 17 de agosto de 1850 moría en Francia José de San Martín. Tras pelear en España contra las tropas napoleónicas, regresó a su patria en 1812. Tuvo su primera victoria a favor de la causa de la independencia de América en el combate de San Lorenzo, al frente de los Granaderos a Caballo. Más tarde, como parte de su estrategia de liberar Chile y Perú del dominio español, asumió la gobernación de Cuyo y organizó el Ejército de los Andes. Tras cruzar la Cordillera, obtuvo las victorias de Chacabuco, en 1817, y de Maipú, en 1818, que aseguraron la independencia de Chile. En julio de 1821 entró en Lima, Perú, y el 28 de ese mes declaraba la independencia de ese país. Tras la entrevista con Simón Bolívar en Guayaquil y como consecuencia de las desavenencias con el gobierno de Buenos Aires decidió marchar hacia Europa.
Felipe Pigna
www.elhistoriador.com
Para mayor información podés ingresar en los siguientes enlaces:
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11/8/14
Revistas científicas
Los chicos de 6º y 7º con la Seño Yamile están investigando para crear su propia revista de ciencias....
Las revistas científicas son el principal instrumento de transferencia de
información científica que adelanta hipótesis y conclusiones para
desarrollar posteriormente en libros.
Características:
Autores: los artículos están escritos por investigadores especialistas en la materia
artículos e imágenes sobre diversas materias de interés popular y acontecimientos actuales.
Autores: los artículos están escritos por periodistas o autores de plantilla
Los chicos de 6º y 7º con la Seño Yamile están investigando para crear su propia revista de ciencias....
Las revistas científicas son el principal instrumento de transferencia de
información científica que adelanta hipótesis y conclusiones para
desarrollar posteriormente en libros.
Características:Autores: los artículos están escritos por investigadores especialistas en la materia
Contenido: son investigaciones originales, o de revisión, con referencias, abstract y reseñas bibliográficas
Audiencia: se dirigen a estudiantes, profesores e investigadores y usan un vocabulario especializado
Publicación: son publicadas por una institución académica o profesional o una editorial académica
Edición: los artículos son revisados por un comité de especialistas antes de ser aceptadas para su publicación. Es el denominado peer review o revisión por pares
Audiencia: se dirigen a estudiantes, profesores e investigadores y usan un vocabulario especializado
Publicación: son publicadas por una institución académica o profesional o una editorial académica
Edición: los artículos son revisados por un comité de especialistas antes de ser aceptadas para su publicación. Es el denominado peer review o revisión por pares
Apariencia: los textos son densos, incluyen tablas, con poco colorido y, la mayoría, sin publicidad
Frecuencia: publicadas mensual o trimestral
Utilizar una revista científica para:
- investigaciones académicas
- averiguar qué se ha estudiado del tema
- encontrar bibliografía que ayude en la investigación
Revistas de divulgación
Las revistas de divulgación, de entretenimiento o magacines contienen
artículos e imágenes sobre diversas materias de interés popular y acontecimientos actuales.
Características:
Autores: los artículos están escritos por periodistas o autores de plantilla
Contenido: noticias, opiniones o acontecimientos de un amplio rango de temas, sin bibliografías ni referencias
Audiencia: se publican para un público general y se dirigen al lector medio
Publicación: son publicadas por editores comerciales
Edición: los artículos son aceptados por el editor que trabaja para la publicación
Apariencia: los artículos son muy vistosos, con fotografías y anuncios
Periodicidad: semanal o mensual
Utilizar una revista de entretenimiento para:
- encontrar información sobre cultura popular
- encontrar información actualizada sobre acontecimientos recientes
- encontrar artículos sobre una materia no escritos por especialistas
Enlaces de interés:
Lo chicos de 6º y 7º investigan para sus proyectos...
El día viernes en Biblioteca observaron videos relacionados con las siguientes temáticas:
El día viernes en Biblioteca observaron videos relacionados con las siguientes temáticas:
- Mujeres argentinas : Alfonsina Storni, en Historia Clínica
- Movimientos sociales en las décadas del 60´y 70´: "Organizaciones armadas en Argentina"
El primero, es un unitario dedicado a distintas personalidades de la cultura y de la política nacional, desde un punto de vista histórico y médico. En este caso narra la historia de esta gran poetisa que pareció vivir en una época en la cual fue "incomprendida" por la sociedad. Allí muestran su vida, su amistad con Horacio Quiroga y las reuniones literarias en las que conoció por ejemplo a Benito Quinquela Martín.
El segundo se trata de una serie de documentales del Canal Encuentro llamados "Historia de un país" que narra distintos hechos, acontecimientos que fueron significativos para la Historia argentina. En este caso muestra y explica el surgimiento de las organizaciones armadas y guerrilleras en nuestro país durante las décadas del 60´y 70´, sus objetivos, sus diferencias y sus vinculaciones con el poder.
Aquí te dejamos en enlace para poder verlo nuevamente:
6/8/14
Los chicos de 4º grado leen una novela
de Luis Pescetti
"A Frin, todo le resultaba difícil de alcanzar. Ésta es su historia. La de un chico tímido e inseguro que no sabe de lo que es capaz hasta que se atreve a correr el riesgo. Frin, subestimado al principio por sus compañeros de escuela, va construyendo a lo largo del relato su identidad, a medida que se afirma a sí mismo. No es un niño común; ama los libros y detesta los deportes. Sus pocas aptitudes para la actividad física generan la burla de los demás, discriminación que trata de superar con su peculiar sentido del humor.
Si bien hace ciertas concesiones para sentirse aceptado por
el grupo, la llegada del "nuevo", Lynko, marcará, para él, el
inicio de una nueva etapa. Lynko, al igual que Frin, es víctima
del sarcasmo no sólo de los chicos del curso, sino también
del profesor de Educación Física. Identificados en la desgracia, nace entre ambos una
profunda amistad, que se irá fortaleciendo en cada una de las aventuras que vivan durante el
último tramo de su infancia."
Fragmento de reseña de Revista Imaginaria
Si querés saber más sobre esta historia, podés ingresar en el siguiente enlace y leer el primer
capítulo del libro: LEER
Sobre el autor: Pescetti
4/8/14
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