Los chicos de 3º grado están leyendo "El vuelo del dragón" de Mario Méndez

Mario Méndez nació en Mar del Plata, provincia de Buenos Aires, en 1965. Estudió Realización cinematográfica, es maestro y editor. Escribe, fundamentalmente, para niños y jóvenes, aunque también ha escrito guiones de cine e historieta; una novela y una colección de cuentos de fútbol para adultos. Ha publicado las novelas El monstruo de las Frambuesas, El monstruo del arroyo (también publicada en México, Uruguay y Chile), Cabo Fantasma (premio Fantasía de Narrativa en 1998),Pedro y los lobos, El vuelo del dragón, El regreso de los dragones, El regreso de los innombrables, El tesoro subterráneo, Brujas en el bosque yLa aventura de La Juanita.  

(www.librosalfaguarainfantil.com/ar/autor/mario-mendez)

El libro reúne una serie de aventuras protagonizadas por Orff, un dragón tan enorme como tierno que se  caracteriza por su especial sensibilidad hacia los sonidos y su irrenunciable ingesta diaria de tréboles. A lo largo del libro irá viviendo una serie de aventuras propias de los cuentos tradicionales donde duendes, pequeñas aldeas, y amores prohibidos se conjugan con la magia de los relatos maravillosos. Orff debe ganar su lugar en el mundo batallando contra la intolerancia y la injusticia.

Los tréboles son la comida preferida de Orff

Brujos

A la manera clásica del relato maravilloso, conviven personajes cotidianos, como artesanos,
caballeros, reyes y princesas, con magos, brujos, enanos, animales que hablan y dragones. 













Los escenarios y las aventuras están impregnados del clima épico que rodea a las narraciones medievales y a los cuentos clásicos infantiles. Sin embargo, muchos personajes contradicen los estereotipos tradicionales: los caballeros no son valientes y audaces, sino miedosos, torpes y con problemas de dicción, y el mismo Orff es un atí- pico dragón que come sólo plantas y tiene buenos sentimientos hacia la gente

A continuación te mostramos algunos de los personajes que aparecen en los cuentos de Orff. Si hacés clic en cada nombre podrás conocer más acerca de estas criaturas fantásticas.

Elfos

Duendes

Unicornios

Alquimista

Basilisco

Magos

Enano

Promesa de lealtad a la bandera

Los chicos se preparan para el acto del 20 de junio

Alumnos: Esta es la Bandera que creó Manuel Belgrano en los albores de nuestra libertad, simboliza a la República Argentina, nuestra Patria. Es el símbolo de nuestra libre soberanía, que hace sagrados a los hombres y mujeres y a todos los pueblos del mundo. Convoca el ejercicio de nuestros deberes y nuestros derechos, a respetar las leyes y las intituciones. Es la expresión de nuestra historia forjada con la esperanza y el esfuerzo de millones de hombres y mujeres, los que nacieron en nuestra tierra y los que vinieron a poblarla al amparo de nuestra bandera y nuestra Constitución.

Representa nuestra tierra y nuestros mares, nuestros ríos y bosques, nuestros llanos y montañas, el esfuerzo de sus habitantes sus sueños y realizaciones. Simboliza nuestro presente, en el que, día a día, debemos construir la democracia que nos ennoblece, y conquistar el conocimiento que nos libera; y nuestro futuro, el de nuestros hijos y el de las sucesivas generaciones de argentinos. Alumnos: ¿Prometen defenderla, respetarla y amarla, con fraterna tolerancia y respeto, estudiando con firme voluntad, comprometiéndose a ser ciudadanos libres y justos, aceptando solidariamente en sus diferencias a todos los que pueblan nuestro suelo y transmitiendo, en todos y cada uno de nuestros actos, sus valores permanentes e irrenunciables? Los alumnos contestarán: "Sí, prometo".

Los chicos de cuarto grado investigaron sobre la vida y obra de Manuel Belgrano:

Manuel Belgrano nació en Buenos Aires el 3 de junio de 1770. El joven Belgrano estudió en el Colegio de San Carlos y luego en las Universidades de Salamanca y Valladolid (España). En 1793 Belgrano se recibió de abogado y ese mismo año, ya en Buenos Aires, fué designado a los 23 años como primer secretario del Consulado. Desde allí se propuso fomentar la educación y capacitar a la gente para que aprendiera oficios y pudiera aplicarlos en beneficio del país. Creó escuelas de Dibujo, de Matemáticas y Náutica. En 1806 durante las invasiones inglesas, se incorporó a las milicias criollas para defender la ciudad. A partir de entonces, compartirá su pasión por la política y la economía con una carrera militar que no lo entusiasmaba demasiado. Pensaba que podía ser más útil aplicando sus amplios conocimientos económicos y políticos. Cumplió un rol protagónico en la Revolución de Mayo y fue nombrado vocal. Se le encomendó la expedición al Paraguay. En su transcurso creó la bandera el 27 de febrero de 1812. En el Norte encabezó el heroico éxodo del pueblo jujeño y logró las grandes victorias de Tucumán (24-9-1812) y Salta (20-2-1813). Luego vendrán las derrotas de Vilcapugio (1-10-1813) y Ayohuma (14-11-1813) y su retiro del Ejército del Norte. En 1816 participará activamente en el Congreso de Tucumán.

Para saber más sobre lo que leyeron los chicos podés ingresar aquí
                                                                                                                                                     

También vieron en Biblioteca "La asombrosa excursión de Zamba al Monumento a la Bandera"

Si querés hacer un tour virtual por el Monumento a la Bandera podés ingresar aquí

         Animales nocturnos

Primer grado investiga...

Los chicos de 1º grado llevan adelante un Proyecto sobre "Animales nocturnos"

Pangolín

Los animales nocturnos son los que mantienen una mayor actividad durante la noche que durante el día. Por lo general se mantienen despiertos en la noche y de día duermen. 











Para comenzar, vieron un video y tomaron nota haciendo una lista  con los animales que forman parte del grupo de los siete que menciona el documental:

Serval

• CERDO HORMIGUERO
• PANGOLÍN
• CIVETA AFRICANA
• GATO MONTÉS
• PUERCOESPÍN
• SERVAL AFRICANO
• GINETA

cerdo hormiguero

El documental está grabado en África y también menciona otros animales que se relacionan con los siete: leopardo, termitas, familia de leones, jirafa, etc.

Siguiendo un autor....

3º grado

Conocemos las obras de Ricardo Mariño


Si les parece ridículo un piojo viajando al espacio en una tapa de gaseosa o que a una chica, llamada Cinthia Scoch, le salgan ramas en la cabeza cuando come una mandarina, ni se imaginan a los otros personajes que protagonizan estos cuentos bien titulados "ridículos".

Un señor muy delgado y viejo sueña con vivir cerca del mar y entonces decide hacer uno frente a su casa. Todos los días viaja hasta la costa y acarrea baldes de agua para formar ese mar. Este comienza a formar olas y tormentas, y hasta aparecen un bañero, piratas temibles que lo toman como rehén y toda una serie de personajes inesperados que sorprenderán y divertirán a los lectores.













Nació en Chivilcoy, provincia de Buenos Aires. 
Es escritor y periodista.
Ha colaborado en publicaciones infantiles como Billiken y AZ Diez y en los suplementos dominicales de Clarín y Página 12.




Si querés conocer más sobre el autor y sus obras podés ingresar en los siguientes enlaces:

http://www.imaginaria.com.ar/00/1/marino.htm
http://www.librosalfaguarainfantil.com/ar/autor/ricardo-marino-3/
http://www.abuelas.org.ar/educacion/Los4_increibles.pdf

Investigación: El petróleo

Los chicos de 6º grado llevan adelante un Proyecto sobre "La historia del petróleo en Argentina"

Realizamos diversas actividades e investigamos con distintas fuentes de información:

• Buscamos datos sobre el uso y origen del petróleo
• Vimos videos del Canal Encuentro de la Colección "La historia del petróleo argentino"
• Consultamos la biografía del Gral. Enrique Mosconi

Aquí dejamos los enlaces que usamos, para poder consultar en Biblioteca, en Informática y en las clases de Ciencias Sociales, el material de trabajo:

• Canal Encuentro: "Historia del petróleo en Argentina" Cap. 1

• Canal Encuentro: "Historia del petróleo en Argentina" Cap.2

• Biografía Visual del Gral. Enrique Mosconi:

http://www.museoroca.gov.ar/articulosytrabajos/inmigracionhistoriaarte/biomosconi.pdf

http://www.elhistoriador.com.ar/frases/primeros_gobiernos_radicales/enrique_mosconi_y_el_petroleo_como_fuente_de_progreso.php

http://www.pagina12.com.ar/diario/elpais/1-193146-2012-05-03.html

http://biografiamosconi.blogspot.com.ar/

http://www.labaldrich.com.ar/los-olvidados-de-la-historia/mosconi/

• Canal Encuentro, colección "Bio.ar":

http://www.conectate.gob.ar/sitios/conectate/busqueda/encuentro?rec_id=106178

• Principales usos del petróleo: