Los chicos de 3º grado van al teatro...

Con motivo de la salida al Teatro de la Ribera, los chicos de 3º grado junto a la Seño Patricia leyeron en Biblioteca las desopilantes historias de Moc y Poc...

¿Querés saber de qué se trata...? Aquí te dejo un adelanto y, si querés ver más podés ingresar a la página de Luis Pescetti para leer otros fragmentos o escuchar sus canciones (te recomendamos "Un cuento de amor y amistad").

(Del libro "Historias de los señores Moc y Poc".)

Señor: -Buenas, ¿me podría decir dónde que la calle 16?
Poc: -Sí.
Señor: -…
Poc: -…
Señor: -Dígamelo, por favor.
Poc: -Queda en la ciudad.
Señor: -¿En dónde exactamente?
Poc: -A la altura del suelo, como todas.

Señor: -Ya sé, pero ¿cómo llego hasta allí?
Poc: -Así nomás, caminando.
Señor: -Pero caminando hacia hacia dónde.
Poc: -Hacia ahí, hacia donde está la calle.
Señor: -Por eso le pregunto, porque no sé dónde queda.
Poc: -Perfecto, si yo no supiera haría lo mismo.
Señor: -¿Entonces? ¿Me va a decir dónde queda la calle 16?
Poc: -En un mapa que tengo en casa, ahí está…dibujada.
Señor: -Pero necesito ir a la calle de verdad, no a un mapa.
Poc: -En mi mapa está la calle de verdad, nada más que dibujada.
Señor: -Mire, tengo que comprar dos metros de género en una tienda que está en la calle 16.
Poc: Muy bien, y yo, casualmente, iba a tomar un café a casa de mi amigo Moc.
Señor: -Vive cerca de la calle 16?
Poc: -No, para nada.
Señor: -Entonces vende género…
Poc: ¿¡Moc?!
Señor: -Sí.
Poc: -¿Desde cuándo?
Señor: -No lo sé, usted es su amigo, tendría que saber.
Poc: -Nunca me contó.
Señor: -¿¡Y por qué me dice que lo siga!?
Poc: -¿¡A quién!?
Señor: -A usted.
Poc: -¿Usted me quiere seguir?
Señor: – ¡No! Yo dije que quería comprar género y usted me contó que iba a lo de su amigo Moc.
Poc: -¿Y por qué quiere ir a tomar un café en vez de ir por el género?
Señor: -No quiero tomar un café.
Poc: -¿No le gusta?
Señor: -Sí, me gusta, pero lo que necesito es ubicar la calle 16, ¿por qué mencionó a su amigo?
Poc: -Usted me contó qué iba a hacer, entonces yo también le conté.
Señor: -Mire, sólo estoy perdiendo tiempo, usted no sabe dónde queda.
Poc: -Sí, sé. Tiene que ir hasta esa esquina y va a encontrar una diagonal a media cuadra…
Señor: – Espere un minutito porque quiero anotar…gracias.
Poc: -…va a encontrar esa diagonal que lleva a una callecita que sube y a otra que baja. La que sube no es tan linda, pero la que baja tiene unos árboles preciosos, ¿está anotando?
Señor: -Sí, gracias.
Poc: -Si va por ahí unas cuadras, a mano derecha encontrará una panadería que tiene una cosa así como para sentarse…
Señor: -…Sí…
Poc: -…entonces, si ahí dobla a la derecha…
Señor: -…¿Está la calle 16?
Poc: -No.
Señor: -Ah.
Poc: -…Si ahí dobla a la derecha y sigue y sigue…
Señor: -Sí.
Poc: -…y sigue y sigue…
Señor: -¿Tanto?
Poc: -…no puede perderse, es una cuadra muy larga y después tiene curvas, usted siga las curvas hasta que termine esa calle y se tope con otra, ahí va a encontrar una estatua de dos perros, ¿sí?
Señor: -¿Y ésa es la calle 16?
Poc: -No, la 16 es la callecita que sube en la diagonal…pero no es tan linda.
Señor (suspira): -…Deje, mejor la encuentro solo.
Poc: .Si la podía encontrar solo, ¿para qué me pregunto?

 

Los actores y actrices de 5º grado se preparan...

¡Luz, cámara, acción!

El miércoles terminamos de leer "Don quijote de La Mancha" y los chicos comenzaron la Segunda parte del Proyecto.

Con la seño Patricia, están escribiendo los diálogos para la obra de fin de año.

Hagamos una quijotada

"La libertad Sancho, es uno de los más preciosos dones que a los hombres dieron los cielos; con ella no pueden igualarse los tesoros que encierra la tierra ni el mar encubre; por la libertad, así como por la honra, se puede y debe aventurar la vida..."

                                          (Quijote, Segunda Parte, Capítulo LVIII.)

Y para demostrar las dotes artísticas de 5º grado, les dejo unas imágenes de las caricaturas que realiza Felipe:

Horacio, Prof. de Plástica

Albert Einstein

Si querés ver más, se encuentran en exposición en el primer patio junto a la Secretaría.

¡Felicitaciones Felipe! ¡Sos todo un artista!

¿Se acuerdan que 3º grado estuvo leyendo poesías? Bueno...como les prometí, aquí van dos poemas de las autoras más elegidas por los chicos:  Poema al tomate  ¡Ay! ¡Qué disparate!                                
¡Se mató un tomate!
¿Quieren que les cuente?

Se arrojó en la fuente
sobre la ensalada
recién preparada.

Su vestido rojo,
todo descosido,
cayó haciendo arrugas
al mar de lechugas.

Su amigo el zapallo
corrió como un rayo
pidiendo de urgencia
por una asistencia

Vino el doctor Ajo
y remedios trajo.
Llamó a la carrera
a Sal, la enfermera.

Después de secarlo
quisieron salvarlo,
pero no hubo caso:
¡estaba en pedazos!

Preparó el entierro
la agencia “Los Puerros”.
y fue mucha gente...
¿quieren que les cuente?

Llegó muy doliente
Papa, el presidente
del club de Verduras,
para dar lectura
de un “verso al tomate”
(otro disparate)
mientras, de perfil
el gran perejil
hablaba bajito
con un rabanito.

También el laurel
(de luna de miel
con doña nabiza)
regresó de prisa
en su nuevo yate
por ver al tomate.

Acaba la historia:
ocho zanahorias
y un alcaucil viejo
forman el cortejo
con diez berenjenas
de verdes melenas
sobre una carroza
bordada de rosas.

Choclos musiqueros
con negros sombreros
tocaban violines,
quenas y flautines,
y dos ajíes sordos
y espárragos gordos
con negras camisas
cantaron la misa.

El diario “ESPINACA”
la noticia saca.
HOY, QUÉ DISPARATE!
¡SE MATÓ UN TOMATE!

Al leer, la cebolla
llora en su olla.
Una remolacha
se puso borracha.
—¡Me importa un comino!
—dijo don Pepino...
y no habló la acelga
(estaba de huelga).
                           Elsa Bornemann                                                                          La vaca estudiosa

Había una vez una vaca
en la Quebrada de Humahuaca.

Como era muy vieja,
muy vieja, estaba sorda de una oreja.

Y a pesar de que ya era abuela
un día quiso ir a la escuela.

Se puso unos zapatos rojos,
guantes de tul y un par de anteojos.

La vio la maestra asustada
y dijo: - Estas equivocada.

Y la vaca le respondió:
¿Por qué no puedo estudiar yo?

La vaca, vestida de blanco,
se acomodó en el primer banco.

Los chicos tirábamos tiza
y nos moríamos de risa.

La gente se fue muy curiosa
a ver a la vaca estudiosa.

La gente llegaba en camiones,
en bicicletas y en aviones.

Y como el bochinche aumentaba
en la escuela nadie estudiaba.

La vaca, de pie en un rincón,
rumiaba sola la lección.

Un día toditos los chicos
se convirtieron en borricos.

Y en ese lugar de Humahuacala
única sabia fue la vaca.

                                                                         María Elena Walsh

1º grado y el mundo de las brujas

Los chicos de 1º grado, acompañados por la seño Ivanna y por Fernanda, vinieron a leer a la Biblioteca "Hansel y Gretel"

  "¡Una bruja!"

  "¡Una vieja!"

  "¡La madrastra!"

  "¡La hermanastra!"...

  ..decían los chicos al ver la contratapa del libro y anticipar que algo malo les podía suceder a los protagonistas.

La seño dijo: "¡Pero en este cuento hay muchos engaños!"

Síííí, respondieron...

Lautaro dijo: "Cuando Hansel le miente a la bruja y le hace creer que el huesito del pollo es su dedo"

Fiona agregó: "Cuando Gretel le dice que no sabe prender el horno.."

¿Te animás a descubrir qué otros engaños hay?

Ah, si querés leer otra versión de esta historia, te invitamos a leer:

¡¡Qué bien lee 3º grado!!

Los chicos de 3º acompañados por la seño Patricia, leyeron en Biblioteca diversas poesías, retahílas, coplas y trabalenguas. 

Las retahílas son expresiones infantiles que se repiten en los juegos y en las relaciones cotidianas de los niños. Pertenecen a la tradición oral popular, por lo que hay muchas diferencias de unas regiones a otras.

RETAHÍLAS:

Una cosa me he encontrado
cuatro veces lo diré,
si su dueño no aparece
con ella me quedaré.

Una cosa me encontré,
pero no te la diré.
Dime tú qué cosa es,
si no me la quedaré.

Don Pepito el Verdulero
se cayó en un sombrero,
el sombrero era de paja,
se cayó en una caja,
la caja era de cartón,

se cayó en un cajón,
el cajón era de pino,
se cayó en un pepino,
el pepino maduró
y Don Pepito se salvó.

TRABALENGUAS

 Me han dicho un dicho,
que dicen que he dicho yo.
Ese dicho está mal dicho,
pués si yo lo hubiera dicho,
estaría mejor dicho,
que ese dicho que dicen
que algun día dije yo. 

Mañana te contaremos cuáles fueron los libros más buscados y los autores más elegidos por los chicos...

El viernes 12 de octubre, los chicos de 6º y 7º grado llevaron a cabo un homenaje a los pueblos originarios para conmemorar el "Día del Respeto a la Diversidad Cultural"

 "No hay sociedad superior a otra, siempre habrá seres humanos que vivan de diferente manera..."

Te recomendamos otras fuentes de consulta para conocer e investigar:

Pueblos originarios de América 

Pueblos originarios de la Argentina

"En América, la cultura real es hija de varias madres pero las culturas de origen no europeo, muchas veces no son reconocidas, no son culturas sino ignorancias, a lo sum útiles para comprobar la impotencia de las razas inferiores, para atraer turistas y para dar la nota típica en las fiestas de fin de curso y en las fiestas patrias. 
En la realidad, sin embargo, la raíz indígena, en algunos países, florece con tanta fuerza como la raíz europea en los jardines de la cultura mestiza. A la vista están sus frutos prodigiosos, en las artes de alto prestigio y también en las artes que el desprecio llama artesanías, en las culturas reducidas a folklore y en las religiones descalificadas como supersticiones.
Esas raíces, ignoradas pero no ignorantes, nutren la vida cotidiana de la gente de carne y hueso, aunque muchas veces la gente no lo sepa o prefiera no enterarse y ellas están vivas en los lenguajes que cada día revelan lo que somos a través de lo que hablamos y de lo que callamos."
                                                             Eduardo Galeano
                                          "Patas arriba, la escuela del mundo al revés" 
 

Las brujas compramos libros....

digo, los libros son para las brujas de 1º y 2º

no, tampoco..

compramos...libros...

DE BRUJAS!!

Ahora sí, tanto tiempo sin escribirles y ya se me confunde todo...

Les cuento que los chicos de 1º y 2º están leyendo historias de BRUJAS y de OGROS, entonces en la escuela compramos unos libros hermosos con estos personajes tan particulares:

Para leer con un compañero

Para leer y compartir las imágenes:

                                             
    
                                                           Para soñar y disfrutar:

 Próximamente....más información..