¡Felices vacaciones a todos!
 
Nos reencontramos en febrero...  

...pero antes les dejo un regalo:

“Dicen que tienes que viajar para ver el mundo. A veces pienso que si estás quieto y con los ojos bien abiertos, verás todo lo que puedes manejar” (Paul Auster)



Haz click en el siguiente enlace y abre bien los ojos
"Soñando despiertos la Biblioteca de América"

Había una vez, Don Quijote y Sancho Panza, paseando por el barrio de La Boca....

Una vecina muy cordial los llevó a recorrer el pintoresco lugar y se encontraron con muchas sorpresas:
Un partido de fútbol
Artistas callejeros 
"Stéfano" viviendo en un conventillo y rememorando las canciones de "la mía Italia"
"Romeo y Julieta" en el Teatro de La Ribera
La Escuela 18 "Provincia de La Rioja" y al final...
un tanguero nos cuenta que la "pebeta Dulcinea encontró a su amor"

Luz, cámara, acción

La Escuela 18 despide el 2012...

Los chicos de primer ciclo despidieron el año mostrando a las familias el trabajo realizado con sus maestras.

Desfilaron por el salón de la escuela los personajes de cuentos tradicionales que se leyeron en al marco del Proyecto Zap y de los Proyectos del aula y Biblioteca:

Les presentamos a: "La Bella Durmiente" con princesas y príncipes, "Caperucita Roja" con sus abuelitas y el lobo, "El Gato con botas", "El patito feo", "Los tres cerditos", "Hansel y Gretel" y "El Mago de Oz" con las brujas del este y el oeste, Dorita, el espantapájaros y el león. 

Además, no faltaron a esta cita, los ogros de 2º grado!

¡¡Qué hermosos!!

10 de diciembre 

"Día Internacional de los Derechos Humanos"

 La celebración del 10 de diciembre del día de los Derechos Humanos tiene su origen en el año 1950. En este año la Asamblea General de las Naciones Unidas invitó a todos los Estados y organizaciones interesadas a que el 10 de diciembre observaran el Día de los Derechos Humanos (resolución 423 (V)).
En ese Día se conmemora la aprobación por la Asamblea General de la Declaración Universal de Derechos Humanos, en 1948.

La ONU pretendía con esta Declaración Universal sentar las bases de un compromiso ético para obligar a todos los Estados a cumplir y hacer cumplir una serie de normas.
Recordemos que después de la Segunda Guerra Mundial, en los inicios de la Guerra Fría, cuando todavía dolían las heridas del nazismo y ante las situaciones de injusticia que se vivían en los cinco continentes, varios países sintieron la necesidad de unirse en una organización supraestatal que garantizara el respeto y la dignidad de las personas, y que evitara la repetición de hechos tan lamentables como la vulneración de la dignidad de la persona y el respeto a sus peculiaridades étnicas, religiosas o sexuales.

Los Derechos Humanos se sostienen sobre dos pilares esenciales de la humanidad: la libertad y la plena igualdad entre todos los seres humanos. Condiciones inherentes a todo ser humano sin ningún tipo de limitaciones, sean éstas: culturales, económicas, étnicas, sexuales, etc. El concepto de Derechos Humanos hace referencia al sentido de la dignidad humana antes que a cualquier formulación jurídica o política.
En un principio, la declaración iba a ser titulada "los derechos del hombre" pero gracias Eleanor Roosevelt, Presidenta de la Comisión y feminista, se planteó que el término excluía a las mujeres y consiguió que en su lugar figurara "Derechos Humanos".

Podeés acceder al siguiente enlace para leer los artículos de la Declaración Universal de los Derechos Humanos:

 http://www.un.org/es/documents/udhr/index.shtml

 

 “Todos los seres humanos nacen libres e 

 iguales en dignidad y derechos y, 

dotados como están de razón y 

conciencia, deben comportarse 

fraternalmente los unos con los otros.” 

DDHH.

Seguimos mostrando lo que ocurrió el Día del Patrono...

Si querés ver más sobre el acto, visitá el Blog de la Escuela 18

http://escuela18de4.blogspot.com.ar/

Cada uno de los grados presentó sus proyectos y trabajos:

• 1º grado: Leyó Cuentos tradicionales y además de realizar versiones en italiano, grabaron sus voces contando un poco sobre cada uno de ellos.
• 2º grado: Leyó cuentos con Ogros y Princesas. También ¡Se conviertieron en ogros! y nos contaron cómo se llamaban, qué les gustaba comer y cuántos años tenían. Mmmmm ¡Qué miedo! Ah, además investigaron muchísimo sobre los lobos y armaron un video con imágenes que seleccionaron y sus voces contando lo que aprendieron.
• 3º grado: Armaron un Blog donde trabajan con temas relacionados con la Ecología. Además, como les encanta leer historietas, ¡inventaron unos superhéroes ecológicos que van a salvar el planeta!
• 4º grado: El día de las muestras, realizaron una clase abierta sobre la Provincia de La Rioja. También presentaron su trabajo sobre "El Principito". Luego de leer la obra, los chicos trabajaron con las netbook y dejaron sus comentarios.
• 5º grado: Presentó el proyecto "Quijoteando enla 18" que continúa en proceso ya que finalizará con una obra de teatro en el acto de Fin de año. Pero antes de llegar hasta aquí, los chicos leyeron "Don Quijote...", "Stéfano", "Abran cancha que aquí viene Don Quijote de La Mancha" y armaron unas infografías con los personajes de la obra principal.
• 6º grado: Hicieron un gran trabajo con Mitos griegos. Su muestra fue una de las más concurridas. Fueron excelentes anfitriones y estuvieron siempre dispuestos a explicar minuciosamente a los visitantes cada uno de los mitos que se encontraban en el aula. Además Leandro, presentó la animación de "Teseo y el laberinto"
• 7º grado: Fueron los encargados durante todo el año de recolectar información de todos los grados para poder subir los trabajos al periódico digital.

En Tecnología, con la Prof. Valeria, los chicos estuvieron trabajando con diferentes técnicas y materiales...

Aquí les mostramos algunos de los trabajos:

2º grado  reconoce diversos materiales. Modelado, laminado.

4º grado investigó sobre técnicas de tejido, entrelazado y telar de los puelos originarios

Los chicos de 1º grado armaron sus BRUJITAS

También aprendieron diversas técnicas para dar forma a los objetos

Los chicos de 3º grado utilizaron materiales flexibles para dar forma a los objetos.

Los chicos de 4º grado realizaron un molinete y anotaron las instrucciones paso a paso.

Galería de trabajos expuestos durante el patrono...

Con el Prof. de Plástica, Horacio, los chicos realizaron los siguientes trabajos:

Lucila de 4º pinta su clase de Plástica

Nazarena de 4º pinta desde otra perspectiva

Ana Clara de 2º trabajó con imágenes de animales

Un mix de texturas y personajes se juntan en el patio de la Escuela 18

¿Descubrieron quién es el personaje que hizo Ariana de 7º?...¡Diego Torres! Paseando al dinosaurio de los chicos de 3º grado

Hernán de 5º grado imaginó los barcos de La Boca

Además de los barcos, no podían faltar los clásicos conventillos de La Boca que realizaron Belén y Milagros de 5º grado junto con los chicos de 6º grado

¡La Escuela 18 se viste de fiesta!

Hoy celebramos el Día del Patrono

Celebrar  el  "Día del Patrono" es  homenajear  a quien  nos representa    como escuela, a nuestra querida  Provincia de La Rioja

Tierra de montañas y llanura arenosa...

De valles y sierras...

Plena de vid, olivos y nogales...

Tierra de metales...

Ecos de Talampaya...

Rincón de diques y salinas..

Suelo de algarrobo...

Parte de nuestra historia como país...